مطلوبیت یادگیری های ترکیبی از باب اثرگذاری خیلی بیشتر است - وبلاگ آرشیو بهترین ها

به گزارش وبلاگ آرشیو بهترین ها، تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت که هیچ چیزی در آموزش و پرورش جای ارتباط چهره به چهره معلم با دانش آموز را نمی گیرد.

به گزارش روابط عمومی شورای عالی آموزش و پرورش، محمود امانی طهرانی در برنامه گفتگوی علمی رادیو گفت وگو درباره تهدیدات و فرصت های آموزش مجازی مصاحبه گفت: اصل در فضای آموزشی جدید، چه کرونا باشد یا نباشد حرکت به سمت یادگیری های ترکیبی است زیرا مطلوبیت یادگیری های ترکیبی از باب اثرگذاری خیلی بیشتر است.

وی بابیان اینکه هیچ چیزی در آموزش وپرورش جای ارتباط چهره به چهره معلم با دانش آموز را نمی گیرد، اضافه نمود: اهداف مهم و بلندمدت و ارزشمند آموزش وپرورش تنها به وسیله ارتباط مستقیم بین معلم و دانش آموز محقق می گردد اما در این میان نباید از نقش مؤثر رسانه های یادگیری هم غافل شد.

امانی طهرانی در ادامه گفت: رسانه هایی مانند فیلم های آموزشی، قطعات صوتی، آموزش های برنامه ریزی شده، متون فعال، اپلیکیشن ها و کلاس ها طیف گسترده ای از روش ها هستند که به یاری جریان یادگیری آمده و امکاناتی را فراهم می نمایند که قبلاً فراهم نبوده است.

دبیر کل شورای عالی آموزش وپرورش به مهم ترین اقدامات این شورا تا به این لحظه اشاره نمود و گفت: تصویب ماده واحده ای در ارتباط با ارائه آموزش در دوره بیماری های خاص بر سه محور توسعه آموزش های جدید ترکیبی در همه شرایط، حفظ سلامت دانش آموزان و تفویض اختیار تصمیم گیری درباره نحوه ارائه آموزش ها به سطوح مدیریتی مدارس از مهم ترین اقدامات اخیر این شوراست.

امانی طهرانی بابیان اینکه همه کارکنان وزارت آموزش وپرورش می توانند از این آموزش های ترکیبی بهره مند شوند اضافه نمود: علاوه بر این، اداره کل شهر تهران نیز با همکاری صداوسیما یک دوره آموزشی جامعی را در باب مهارت های ترکیبی همراه با گواهی ضمن خدمت در 90 ساعت ارائه خواهد نمود و معلمان سراسر کشور می توانند به صورت رایگان از این برنامه ها استفاده و بعد از موفقیت در آزمون، گواهی را دریافت نمایند.